教育教学 第18页

2013-12-08高海鹏阅读(154)评论(0)赞(0)

课程建设理论测试 一、填空题：（每空1分，共40分） 1、教育部颁布的《基础教育课程改革纲要（试行）》（教基［2001］17号）指出,为了保障和促进课程适应不同地区、学校、学生的需求，实行         、          和     ...

2013-12-07高海鹏阅读(234)评论(0)赞(0)

课堂教学理论测试题（高效课堂） 一、填空题 1、导学案的编写要遵循            、             、           和        的原则。 2、教师要成为学生学习的                  、    ...

2013-12-06高海鹏阅读(295)评论(0)赞(0)

教案分享-简单电路（第一课时）-苏教版科学五上-电和磁 教学目标 【知识与技能】 1.知道简单的电路原理，各种电器的工作需要一个完整的回路。 2.能用已知的电路原理，解释电筒的工作原理。 3.能用画图来表达自己的观点。 【过程与方法】 1....

2013-12-04高海鹏阅读(263)评论(0)赞(0)

教案分享-照镜子（第二课时）-苏教版科学五上 教学目标 【知识与技能】 认识各种各样的镜子并了解镜子的用途。 【过程与方法】 1.能用自己最擅长的方式表达自己的研究过程和发现，并进行交流。 2.能联系生活说出能照出影像的物体有什么共同特征。...

2013-12-03高海鹏阅读(166)评论(0)赞(0)

教案分享-照镜子（第一课时）-苏教版科学五上 教学目标 【知识与技能】 1.了解镜子可以改变光的传播路线。 2.能动手制作简易的万花筒或潜望镜。 【过程与方法】 1.能从照镜子的游戏中知道镜子的作用。 2.能用自己最擅长的方式表达自己的研究...

2013-12-02高海鹏阅读(277)评论(0)赞(0)

这篇教学设计是我上周参加教学大比武使用的，教学内容为泰山版小学信息技术第三册（上）的第8课《修复照片更完美》，内容并不是原创，而是从网上找了一篇，然后根据自己的需要进行了修改。 《修复照片更完美》教学设计 教学目标 知识与技能目标： 能够通...

2013-12-01高海鹏阅读(471)评论(0)赞(4)

前段时间报名参加了镇里举行的教学大比武，上周五到中心小学上了一节课，由于全镇报名参加信息技术的只有我一个，所以横竖我只能是第一名兼倒数第一名了，呵呵。 说实在的，课上的并不满意，主要是课前准备不足。我教的本校六年级，第二单元已经学完，已经开...

2013-11-30高海鹏阅读(1208)评论(3)赞(93)

再来整理一篇之前就想写的文章：一个物体在两个互成角度的平面镜中能成几个像？ 苏教版小学科学五年级上册第二单元第二课《照镜子》中有这样一个实验：直立两面镜子，不断变换它们的角度，观察镜中物体的变化。这个实验很简单，学生稍微做一下就得出了结论：...

2013-11-27高海鹏阅读(387)评论(0)赞(2)

整理一下前段时间的心得。 苏教版小学科学五年级上册第二单元第四课《七色光》中有一个“滤光实验”，需要用到红绿蓝三色玻璃纸，将这三种玻璃纸分别罩在手电筒的前方，然后照射有颜色的物体，观察一下某种或某些颜色的光被过滤掉之后的现象，加深学生对于“...

2013-11-26高海鹏阅读(134)评论(0)赞(0)

第一题：对号入座 凸透镜和凹透镜仍然有个别学生分辨不清，我在上课时已经反复强调过字形、读音，看来还需要多加强化。 本题中出现了三个科学家：托勒密、哥白尼、牛顿。绝大多数学生会做，个别学生混淆了，在今后的教学中可以采取小组互帮的方式帮助这部分...