“比比谁高”比赛方案
一、活动目的:
将所学到的科学知识加以运用,解决实际问题,并在分析解决问题的过程中培养创新能力。
二、比赛内容:
1、设计和准备:
用一张A4纸任意剪裁后,比赛叠高,不得使用任何黏胶和支撑物,以结构的垂直高度最高者为胜。
此项活动作为普及项目,班班参与,将进行全校比赛并进行表彰。老师可利用节假日组织、带领学生提前动脑设计,先在班级内部开展比赛,并选拔出优秀创意参加全校比赛。
2、限制条件:
结构只能使用现场提供的一张A4纸进行剪裁后制作,除此之外不能再使用其他任何东西,包括任何黏胶和支撑物。30分钟内当场制作完成。
3、比赛:
(1)当场制作结构,制作工具自带。
(2)将完成后的结构放在地上,结构不能接触除地面以外的任何东西,结构直立10秒以后,裁判开始测量结构离地的垂直高度,以结构离地的垂直高度作为参赛队的成绩。
(3)场地:1米见方的平整地面。
三、评价标准:
(1)比赛过程:结构直立10秒以上,在结构不倒的前提下,裁判老师测量结构的垂直高度并进行评分。
(2)评分标准:在结构不倒的前提下,按照高度、结构稳定、外观设计新颖、美观等因素进行打分。其中高度占70%,稳定性占30%,外观为附加条件。