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苏教版小学四年级科学下册第四、五单元检测题(含答案)
班级: 姓名: 等级:
时限:40分钟
一、对号入座(将科学关键词填写在合适的横线上)。
大家在这一单元的科学学习中一定接触到了很多科学名词,认识了许多有趣的科学现象和丰富的客观事物,请将它们对号入座吧!
科学关键词: 珍妮 牛顿 浮力 阻力 形状 弹簧秤 牛顿 弹性 弹力 地球引力 减小摩擦力 预测 调查 现场调查 资料调查 摩擦力 增大摩擦力
科学现象和客观事物:
1、历时40年的研究,能够预测黑猩猩行为的科学家是: 珍妮 。
2、地球上的物体竖直向下的重力来自于: 地球引力 。
3、自行车能够在路上行走是因为在车轮和路面之间产生: 摩擦力 。
4、刮风时,我们骑自行车会感觉走起来很困难,这是因为: 阻力 。
5、能够精确测量力的大小的仪器: 弹簧秤 。
6、撑杆跳运动员跳高时,运动员对竿施加了力,发生变化的是撑杆的: 形状 。
7、苹果熟了,落到地面是因为: 地球引力 。
8、衣服袖口设计成松紧带是利用: 弹性 。
9、滑冰运动员冰鞋上装有冰刀是为了: 减小摩擦 。
10、我认为把盆栽花的叶子都去掉,花就不会活了,这是: 预测 。
11、想要了解校园里植物的种类,我们采用的调查方式: 现场调查 。
12、降落伞降落利用了空气对物体的: 阻力 。
13、下雪后,汽车的轮子上缠上铁链是为了: 增大摩擦 。
14、力的单位: 牛顿 。
二、火眼金睛
1、下列物体中利用了物体的弹性的是 ABC 。
A、弹簧秤 B、气球 C、汽车减震 D、汽车轮胎的花纹
2、汽车在行驶时受到的力包括 AB
A、摩擦力 B、阻力 C、弹力 D、压力
3、水往低处流的原因是 C 。
A、水流的力量 B、风的作用 C、地球的吸引 D、水是流动的
4、想了解附近小河的鱼比以前少了,我们可以采用 AC 调查方式。
A、访问调查 B、资料调查 C、现场调查 D、问卷调查
5、下列属于较好地利用摩擦力的是 ABCD 。
A、体操运动员上场前,手上涂镁粉 B、汽车轮胎上的花纹
C、下雪后,在公路上撒炉渣 D、给自行车的链条上油
6、抛出去的篮球在空中受到的力有 ABC 。
A、阻力 B、重力 C、推力 D、浮力
7、调查的常用形式有: ABCD 。
A.现场调查 B.访问调查C.问卷调查 D.资料调查
三、科学阅读
不能小视的摩擦力
看一看,世界上的大城市差不多都依傍着一条河流,水运为城市的建筑带来了许多方便,这是因为,古代的陆路运输不很发达,建设城市的石块、材料都要用水运。
为什么水运省力呢?这可以用摩擦力的观点来说明:找一个小木块,例如:一个棋子,把它放在桌面上,试着用嘴吹一下看看能不能吹动,大概鼓足了腮帮子,你也吹不动它。如果放在水里,用嘴轻轻一吹,木块就移动了。
固体和液体之间的摩擦力要比固体和固体之间的摩擦力小得多。这就是水上运输的好处。但是,水上运输的限制很多,能不能在陆地上使用水上运输的原理呢?这个问题,似乎问的不明白。换句话来说吧,想一想,我们为什么要在机器里加油呢?在机器上相互摩擦的零件之间加上油,这样零件之间的干蹭,就变成了固体和流体之间的摩擦,这不是和船在水上行驶类似吗!
工人师傅常说机器缺不了油,你的自行车如果不好骑了,在轴上点一点儿油就立即轻快起来。书包上的拉锁拉不动了,打一点儿蜡,就好用了。蜡在这里起的就是油的作用,用油会把书包弄脏。
录音机不好用了,有的人也往里面加油,这下可坏了,反倒更糟了。原来,录音机的轴是不需要加油的,它是一种含油轴承,这种轴承上有许多极细微的小孔,里面含有润滑油,可以长期的起润滑作用。乱往录音机里加油,会使传送皮带和摩擦轮失去摩擦力,造成录音机丢转,发声难听。
1、请你解释短文中的这一现象:一个棋子,把它放在桌面上,试着用嘴吹一下看看能不能吹动,大概鼓足了腮帮子,你也吹不动它。如果放在水里,用嘴轻轻一吹,木块就移动了。
答题要点:固体和液体之间的摩擦力要比固体和固体之间的摩擦力小得多。
2、读了这篇短文,谈谈你对摩擦力的认识。
3、请你列举摩擦力对人类有益的例子。(至少4例)
汽车轮胎的花纹、体操运动员手上涂镁粉、鞋底的花纹
四、科学探究
1、制作降落伞,探究降落伞下降快慢与哪些因素有关。请根据你的研究填写下列表格。
我认为可能与 伞面的大小 有关。
我的预测: 伞面越大,下降越慢,伞面越小,下降越快
保持不变的条件 |
需要改变的条件 |
实验过程 |
实验结论 |
绳子的长度、重物的大小、
降落伞的位置 |
伞面的大小 | 1、制作三个降落伞,伞面的大小分别为边长为20cm、30cm、40cm的布,伞绳的长度一样,下面的小重物一样。2、在同一高度,同时将降落伞往下抛,比较伞的下落速度。 | 伞面越大,下降越慢,伞面越小,下降越快。 |
2.请你设计实验证明摩擦力的大小与哪些因素有关系。
影响因素: 摩擦力的大小与接触面的光滑程度有关系
假设: 接触面越光滑,摩擦力越小 ,接触面越粗糙,摩擦力越大
影响因素 |
实验准备 |
实验过程及数据记录 |
实验结论 |
接触面的光滑程度 |
毛巾、玻璃、小车、钩码、测力计 |
1、把小车放在玻璃上,用测力计拉动小车,记下所用的力。 2、把小车放在毛巾上,用测力计拉动小车,记下所用的力。 3、把小车放在桌面上,用测力计拉动小车,记下所用的力。 比较三次的实验数据 |
接触面越光滑,摩擦力越小 ,接触面越粗糙,摩擦力越大 |
我也整一个教学的网站,有空帮我提个建议呗!-搞笑网博客
做个博客什么的还可以。