苏教版三上全册实验报告参考资料

苏教版三上全册实验报告参考资料

实验名称：让小人动起来

实验器材：一张长30厘米、宽10厘米的白纸，彩笔、铅笔

实验猜测：小人可以动起来

实验过程：

1、准备一张长30厘米、宽10厘米的白纸，将白纸对折。

2、在对折的两张纸条上，分别画上大小相同、神情不一的小人。

3、把上面的一张纸条紧紧地卷在一支铅笔上。

4、左手按住纸条上部，右手拿着铅笔，让上面的纸条随铅笔不断快速地伸展、卷曲。

实验现象：小人动起来了

实验结论：小人会动，这是由于人眼的视觉暂留特性造成的。

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实验名称：让纸鹦鹉站起来

实验器材：彩纸、剪刀、曲别针、夹子、铅笔、金属丝等

实验猜想：把重物挂在纸鹦鹉的尾巴上，纸鹦鹉可以站起来

实验过程：

1、从活动记录上描下或剪下鹦鹉图形。

2、将鹦鹉图形贴在卡纸上，沿轮廓剪下，纸鹦鹉就做好了。

3、把曲别针等重物挂在鹦鹉的尾部，把鹦鹉放在自己的指尖上。

实验现象：纸鹦鹉站起来了

实验结论：在纸鹦鹉尾部挂重物，可以降低纸鹦鹉的重心，重心越低，物体越稳定。

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实验名称：小草喝水

实验器材：试管、试管架、植物油、小草、水、尺子

实验猜想：小草每天都要喝水

实验过程：

1、将小草栽到装满水的试管中，在水面上滴一些植物油，防止水分蒸发。

2、把试管放在试管架上，然后一起放置在窗台上，用直尺测量水面高度，并做好记录。

3、每天在固定的时间测量水面高度。

实验现象：试管的水每天都在减少

实验结论：小草每天都要喝水

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实验名称：观察水

实验材料：水、不同形状的盛水容器、塑料袋

实验过程：

1、用眼睛看水的颜色。

2、用鼻子闻水的气味。

3、用舌头尝水的味道。

4、把水盛在不同形状的容器里，观察水的形状。

5、把水盛在塑料袋里，倒出来，观察水的流动。

实验结论：水是一种透明、没有颜色、没有气味、没有味道、没有固定的形状、可以流动的液体。

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实验名称：会爬的水——水的毛细现象

实验材料：一个玻璃杯、餐巾纸、红墨水、水

实验猜想：水会沿着纸巾往上爬。

实验过程：

1、在盛水的玻璃杯内滴几滴红墨水；

2、取一条薄纸巾，把下部插入水中

实验现象：红色的水逐渐沿着纸巾往上爬，并向四周扩散。

实验结论：水会沿着有孔隙的材料向上爬或向四周扩散，这种现象叫做毛细现象。

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实验名称：会团结的水——水的表面张力（1）

实验材料：水、胶头滴管、一元硬币

实验猜想：一元硬币表面可以容纳水，水不会马上流下来。

实验过程：

1、硬币平放在水平桌面上；

2、用滴管往硬币上滴水，一边滴一边数，直到水溢出，记录水的滴数。

实验现象：一元硬币表面可以容纳很多水。水溢出之前，水面鼓得像个小馒头。

实验结论：水的表面有一种互相拉着的力，使其表面尽量缩小，这种力叫做水的表面张力。

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实验名称：会团结的水——水的表面张力（2）

实验材料：玻璃杯、水、回形针若干

实验猜想：玻璃杯中的水不会马上溢出来。

实验过程：

1、将杯子里装满水。

2、往装满水的杯子里慢慢的放入回形针，试一试在水溢出之前能放入多少个回形针。

实验现象：杯子里可以放入很多回形针,而且水面鼓起，像个小馒头，但水未溢出。

实验结论：水的表面有一种互相拉着的力，使其表面尽量缩小，这种力叫做水的表面张力。

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实验名称：会喷射的水——水的压力

实验准备：大可乐瓶、钉子、胶布、水。

实验猜想：三个孔喷出的水不一样远。

实验过程：

1、用钉子在瓶壁由上向下等距离的扎三个一样大小的孔。

2、用一长条胶布将三个孔贴上，再往瓶里装水。

3、撕去胶布，观察发现高低不同的小孔喷射出的水流远近有差异。

实验现象：低孔喷出的水远，高孔喷出的水近。

实验结论：水有压力，压力的大小与水的深度有关，水位越深压力越大。

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实验名称：会托举的水——水有浮力

实验准备：带刻度的大烧杯、小烧杯、砝码、橡皮泥、水。

实验猜想：小烧杯能够浮在水面上。

实验过程：

1、在一只小烧杯底部粘一块橡皮泥。

2、将小烧杯放进装有半杯水的大烧杯中，同时记下大烧杯中的水位刻度。

3、将一个50克的砝码轻轻地放入小烧杯中，观察发现大烧杯中的水位上升了50毫升。

4、在加一个50克的砝码，水位又会上升50毫升。

实验结论：水有浮力，浮力大小与物体重量有关。

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实验名称：会吃掉物质的水——溶解

实验材料：糖块、水、烧杯、玻璃棒

实验猜想：糖块能溶解在水中

实验过程：

1、在烧杯中盛入半杯水。

2、将糖块放入烧杯中。

3、用玻璃棒搅拌，观察糖块的变化，然后尝一尝水的味道。

实验现象：水中的糖块慢慢消失，水变甜了。

实验结论：把糖块放入水中，糖块不见了，水变甜了，这种现象叫做溶解。

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实验名称：研究纸的性质

实验准备：各种各样的纸、放大镜、剪刀、胶头滴管、有颜色的水。

实验过程：

1、把一张纸横撕、竖撕后，拉一拉感受其结实程度的不同；

2、用放大镜观察纸的表面与纸的毛边，比较异同。

3、在每种纸的中央滴一滴有颜色的水，观察发现水的扩散面积大小的不同。

4、把几种纸分别对着光亮看一看，比较纸的透明度。

实验结论：同一种纸的纵向横向结实程度是不一样的；纸的毛边有的疏松，有的细密；不同的纸吸水性不同；不同的纸透明度不同。

实验名称：比较棉布与尼龙的不同

实验准备：若干块棉布与尼龙布、放大镜、火柴、两个烧杯、有颜色的水。

实验过程：

1、从棉布与尼龙布同一方向中分别抽取一根纤维，用力拉一拉，比较其结实程度。

2、用火柴分别点燃棉布与尼龙布，比较燃烧后的灰烬、气味与颜色。

3、裁减同样大小的尼龙棉布各一块，把布料的一段同时浸入有颜色的水中，过一会儿比较哪种布料吸的水多。

实验结论：

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实验名称：金属的性质

实验准备：铁、铜、铝等金属、各种金属器具、电池、导线、小灯泡、热水、杯子、砂纸、锤子等。

实验过程：

实验结论：金属的质地一般都比较坚硬，有光泽，容易传热，能导电，具有延展性，经敲打后比较容易变形。

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实验名称：乒乓球下落后反弹的高度与什么因素有关

实验材料：乒乓球、标尺、记录表格

实验猜想：乒乓球反弹高度和下落的高度有关

实验过程：

1、分别从1米、1.5米的高处松开手，让乒乓球落下；

2、连续三次观察反弹的高度并做记录。

实验结论：乒乓球反弹高度和下落的高度有关