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2013-2014学年度下学期教学工作总结与反思

期末考试结束了,在过去的一学期中,既有收获,也有不足,为了迎接新的学期,努力取得优秀的成绩,现将本学期的教学工作总结反思如下。

本学期暴露出的一个最大的问题就是差生及中等生太弱。我任教的5年级两个班级,优秀率都没有问题,期末考试满分的学生也不在少数,但两个班最终的成绩都不好,一个重要的原因是及格率太低,两个班加起来有十多人不及格,而且不及格的学生分数多在20分以下,甚至还有两个成绩为个位数的学生,这部分学生不仅造成了及格率的低下,而且极大地拉低了班级平均分。除此之外,这两个班级的中等生数量很少,而且分数多在37.5以下,两个班级成绩为“良好”的学生(37.5-42.5)寥寥无几。这种现象说明我在平时的教学中比较注重优等生的培养,而对中等生及差生的学习,有所忽视。

第二个问题是知识掌握不够扎实。小学科学虽然是一名操作性比较强的课程,有很多需要学生动手操作的实验,但考试的时候并不会考查学生的动手能力,最终还是要靠做题。而历年来的期末考试都是以平时的单元试卷为基础来出题的,今年也不例外,整张期末测试卷上学生做过的题有一半之多,但是我翻阅学生试卷的时候发现那些练习过多次的题目仍然有不少学生做错。这说明我在平时的教学中忽视了学生的知识掌握情况的,练也练了,做也做了,但没有及时检查学生是不是真的掌握了。

针对本学习暴露出来的问题,我打算在新学期的教学中采取一定的措施,避免继续出现这些问题,争取在新的学期取得更好的成绩。

一、注重全体学生

在教学中对自己、对学生从严要求,不放过任何有疑问的地方,不能只看到优秀生的进步,更应该看到差生的不足,对学习有困难的学生经常进行鼓励、督促,注重平时,让优秀学生帮助差生进行学习,不放弃任何一个差生。同时,注重中等生的培养,力争把不及格生转为及格生,把及格生转为良好生。

二、注重知识的掌握

以往的教学中,由于平时时间比较紧张,我为了追赶教学进度,会把一些单元测试卷放在最后的复习中再做,实践证明这种做法是不正确的。在新学期的教学中,我一定要注重平时的教学,让学生打好基础,不能仅指望复习阶段的冲刺。在平时的教学中,注重检查学生的知识掌握情况,要让学生及时、准确、牢固地掌握所学知识。

往者不可谏,来者犹可追。本学期已经过去,我要总结好的经验,并吸取深刻的教训,争取在新的学期不断进步,取得优秀的成绩。

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评论 1

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  1. #1

    在小学阶段,尽量一齐抓,毕竟学生的学习生涯是很长的,要让学生多读、多记,边学习边测试边总结。

    每日数学网5年前 (2014-10-02)回复
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