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苏教版小学四年级科学下册第三单元检测题(含答案)

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苏教版小学四年级科学下册第三单元检测题(含答案)

班级:       姓名:       等级:      

时限:40分钟

一、对号入座(将科学关键词填写在合适的横线上)。

大家在这一单元的科学学习中一定接触到了很多科学名词,认识了许多有趣的科学现象和丰富的客观事物,请将它们对号入座吧!

科学关键词:参照物   速度   静止  竹排  运动    千米   千米/小时   运动方式   摆  摆锤   摆线  秒表  手表  直线运动  曲线运动   物体的运动方式  青山  相同的   不同的

科学现象和客观事物:

1、猎豹的运动速度为160:   千米/小时    

2、运动的快慢通常用单位时间内通过的距离来测量:    速度       

3、“小小竹排江中游,巍巍青山两岸走”这句话中的参照物分别是:竹排 

4、事先假定为不动或静止的物体:  参照物      。

5、小车的运动中,既有直线运动又有曲线运动,这是:物体的运动方式  

6、世界上速度最快的火车是日本的磁悬浮列车,每小时581:千米     。

7、判断拔河比赛的胜负必须首先确定:   参照物          

8、科学家伽利略由教堂的吊灯不停地摆动,产生了问题,进行的研究:      

9、我们制作的简单的摆中的线是: 摆线   ,小重物是:  摆锤    

10、在进行运动快慢的研究时,使用的测量仪器:    秒表      

11、按运动的轨迹可将运动方式分为:  直线运动  曲线运动     

12、同一个摆,每摆动一次需要的时间是:   相同的         

二、火眼金睛

1、易拉罐向前滚动时包括的运动方式有     AB       

A、曲线运动             B、直线运动            C、摆动

2、坐在行驶的汽车里,车里的人相对汽车是  A   ,车里的人相对于路边的树是  B 

A、静止                 B、运动

3、下列物体在运动时,运动方式属于直线运动的有   ADE         

A、拉动椅子   B、转动门把手     C、开门     D、散步         E、锯木头

4、要想研究物体的运动速度,必须要知道    BC           

A、速度           B、路程          C、时间          D、物体的质量

5、气象台预报台风预报时,一般包括  ABCD      

A、风向           B、风速               C、时间           D、风级

6、下列句子中与参照物有关的是  ABDE        

A、月亮在白莲花般的云朵里穿行      B、坐地日行八万里

C、舟行碧波上   人在画中游         D、水涨船高

E、飞花两岸照船红,百里榆堤半日风。卧看满天云不动,不知云与我俱东。

7、短跑运动员跑完60米用了10秒,他的速度是    A        

A.6米/秒   B.6秒   C. 6米  D.6秒/米

三、科学阅读

能看到地球自转的实验

——傅科的钟摆实验

2003年科学家们在南极安置一个摆钟,并观察它的摆动。他们是在重复1851年巴黎的一个著名实验。

1851年法国科学家傅科在公众面前做了一个实验: 将一根长67米的钢丝从巴黎国葬院的穹顶上悬挂下来,下面吊着一个重28千克、带有铁笔的铁球。周围的观众面对这个巨大的沙盘,它的直径达6米。随着钟摆的每一次摆动,经过沙盘的上方时,钟摆上的铁笔会在沙盘上留下运动的轨迹。令观众们惊讶的是,这个钟摆失重不是按一条直线来回摆动的,在沙盘上画出的轨迹都会偏离原来的轨迹。

这就是著名的“傅科的钟摆实验”这个钟摆也叫“傅科摆”。傅科告诉在场的观众:“我们看到了地球的转动”。实际上,这是因为房屋跟着地球的自转在缓缓地移动。在巴黎所在的纬度上,钟摆的轨迹是顺时针转动;在赤道上,钟摆将不会发生偏转。我们的地球就像一只陀螺,自转一周需要23小时56分4秒,于是我们便有了白天黑夜的轮番交替、日月星辰的东升西落。

实验几位成功,傅科用非常简单的方法,使我们“看”到了地球的自转,为此他获得了法国荣誉骑士五级勋章。

这项实验虽然已经过去100多年,但是,由于傅科使用了简单的方法,证明了最根本的科学概念,它像一座丰碑一样矗立在科学史上。直到如今,许多科学家还对它称赞有加,称它为十项最美丽的实验之一。

1.科学家傅科是怎么设计这项实验的?

答题要点:将一根长67米的钢丝从巴黎国葬院的穹顶上悬挂下来,下面吊着一个重28千克、带有铁笔的铁球。周围的观众面对这个巨大的沙盘,它的直径达6米。随着钟摆的每一次摆动,经过沙盘的上方时,钟摆上的铁笔会在沙盘上留下运动的轨迹。

2、为什么傅科说:我们看到了地球的转动?

答题要点:这是因为房屋跟着地球的自转在缓缓地移动。在巴黎所在的纬度上,钟摆的轨迹是顺时针转动;在赤道上,钟摆将不会发生偏转。我们的地球就像一只陀螺,自转一周需要23小时56分4秒,于是我们便有了白天黑夜的轮番交替、日月星辰的东升西落。

四、科学探究

1、请你设计实验证明摆的运动与哪些因素有关系。

影响因素:   摆线长短                              

需要控制的变量:    摆线的长度                      

保持不变的量:     摆锤的大小    摆角的大小       

影响因素

实验材料

实验方法及数据记录

实验结论

摆线长短

线、钩码、秒表、铁架台

1、制作三个摆,摆线分别为10cm、20cm和30cm,摆锤的大小和一样。2、分别将摆固定在铁架台上,测量15秒内,每个摆的摆动次数。注意在使摆运动时,要保持摆角的大小一致。 摆的快慢与摆线的长短有关系,摆线越长,摆动越慢,摆线越短,摆动越快

2、请你设计实验研究小车运动快慢与什么因素有关。

问题:                                                      

假设:                                                      

拉力

(垫圈)

实验结果

最后结果

第一次

第二次

第三次

两个

3.2

3.19

3.21

3.2

四个

1.9

1.87

1.88

六个

1.09

1.1

1.12

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