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苏教版小学科学三年级下册第二单元测试题(含答案)

苏教版小学科学三年级下册第二单元测试题中仍然有图片,直接复制粘贴会丢失,各位同学和老师可以到此下载完整的版本的word文档:苏教版小学科学测试题(网盘链接已失效,需要原版的可加我qq64819523索要。2014.3.25更新)

苏教版小学科学三年级下册第二单元测试题(含答案)

班级:      姓名:      等级:    

一、对号入座(将合适的科学关键词填写在相应的横线上)。

同学们在这一单元里接触到了很多的科学名词,并认识了许多有趣的科学现象和丰富的客观事物。请将它们对号入座吧!

科学关键词:适宜的温度、虫媒、叶柄、茎、水力传播、花、风媒、水分、空气、果实、雄蕊和雌蕊、叶子、人工辅助、根、叶脉、叶片、风力传播、自身的力量传播

科学现象和客观事物:

1、将植物牢牢地固定在土壤中,同时又从土壤中吸收植物生长所必需的水分和养料:  根   

2、把水和土壤中的养料从根部运送到叶子中去:      

3、外面有果皮,内部有种子的是:  果实    

4、适合种子萌发的条件:  水分   、   空气   、   适宜的温度 

5、制造花粉:   雄蕊   

6、制造植物生长所需要的营养物质:   叶子   

7、叶子的组成部分:   叶片     、   叶脉     。

8、植物的繁殖器官:   雄蕊和雌蕊  

9、唐朝大诗人韩愈的《晚春》中有一句“杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。”从文学的角度写出了杨树和榆树的种子的传播方式:   风力传播     。

10、植物种子的几种途径:   风力传播 、水力传播 自身的力量传播  

二、火眼金睛(把正确答案的序号填在括号里,看谁找的准又快)

1、下列属于植物种子的是:                          ( A )

A.蚕豆        B.橙子        C.菠菜         D.杏

2、下列植物的茎中不是直立茎的是(  BC  )。

A.                         B.

C.                         D.

3、在下列几种植物中我们所吃的食物属于植物的种子的是( D )。

A.                       B.

C.                       D.

4、下列植物依靠风力来传播花粉的是( CD  )

A.油菜花            B.桃花

C.玉米花            D.水稻花

5、如右图所示在叶子上套一塑料袋目的是为了研究(  B )

A.阳光对植物生长的影响

B.植物体内水分的散失

C.叶子怎样制造食物

6、下列植物的种子不是借助风来传播的是(  BC )

A.                         B.

C.                         D.

7、根的作用包括( ABD  )

A.固定植物             B.吸收营养

C.运送营养             D.吸收水分

8、依靠风力传粉的花叫( B )

A.虫媒花         B.风媒花        C.人工辅助授粉

三、实验对对碰(以下是进行探究种子发芽的条件的实验,请根据实验装置图和实验步骤,把实验的做法及实验结果对应连接起来)

【实验装置图】

【实验过程】

第一步:取2只500ml的烧杯编号为甲、乙,内侧悬挂用电线弯曲制成带圈的挂勾;

第二步:按图所示放入大豆种子,并加入等量的清水,注意2号和5号种子要一部分浸入水中,另一部分露在空气中。

第三步:将甲装置放在20℃的环境下,将乙装置放在4℃的环境下培养(其他条件均相同);

第四步:3~5天后观察实验结果。

【实验结果及分析】

四、小小分析家

胡萝卜种子

一个小男孩种下一颗胡萝卜种子。他的妈妈说:“这颗种子恐怕不会发芽。” 他的爸爸也说:“它恐怕不会发芽。” 他的哥哥也说:“它不会发芽。” 每天,小男孩都把种子周围的杂草拔掉,然后浇上水。可是,什么都没长出来。还是什么都没长出来。大家都不断地说:这颗种子不会发芽的。但是,每天小男孩仍然坚持拔掉种子周围的杂草,然后浇上水。
终于,有一天,一棵胡萝卜长出来了,如同小男孩早就知道的那样。
该科学童话故事摘自,美国人文学科基金会的资深学者路斯·克劳斯的《胡萝卜种子》。该作者专门从事童话、寓言等儿童读物的写作。

(1)你认为胡萝卜种子发芽需要哪些条件?

我认为胡萝卜种子发芽需要的条件有:适宜的温度、水分和空气。

(2)我们应该学习文中小男孩的什么样的精神?

我们应该学习文中小男孩的为了心中的梦想而执着追求、努力不休、永不放弃、坚持到底的精神。(答案不唯一,只要意思合理即可)

 五、我有问题千千问

观察上面的图片:我所看到的现象有:(提示:从花所出现的各种各样的颜色,花能吸引蝴蝶、蜜蜂等昆虫以及花所出现的各种各样的颜色、各种昆虫对花的作用等方面来写出你所观察到的现象并提出相关的问题)

现象一:我们周围的花有各种各样的颜色。

现象二:有蝴蝶、蜜蜂等小动物在花朵上飞来飞去。

我能提出的问题有:

问题一:我们周围的花为什么会有各种各样的颜色?花的颜色有什么作用?

问题二:蝴蝶、蜜蜂等小动物在花朵上飞来飞去的对花作用是什么?

(该题目答案不唯一)

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