老问题,下面的试题内容缺少图片,完整的word文档在这里:http://pan.baidu.com/share/link?shareid=93821&uk=3288602463。
苏教版小学科学三年级下册第三单元测试题(含答案)
班级: 姓名: 等级:
一、对号入座(将合适的科学关键词填写在相应的横线上)。
同学们在这一单元里接触到了很多的科学名词,并认识了许多有趣的科学现象和丰富的客观事物。请将它们对号入座吧!
科学关键词:下沉、借助漂浮物、水里加盐、具有一定的形状和体积、过滤、改变物体的形状、天平、沉淀、改变自身重量、蒸发、看、闻、量筒、尝、摸、听、固体、量杯
科学现象和客观事物:
1、具有一定的形状和体积: 固体 。
2、图1所示是实验室常用的测量液体体积的仪器: 量筒 。
3、图2所示是实验室常用的测量物体质量的仪器: 天平 。
4、使沉在水里的固体浮起来:借助漂浮 、 水里加盐 、 改变自身重量 、改变物体的形状。
5、钢铁放在水里: 下沉 。
6、常用的分离方法: 沉淀 、 过滤 、 蒸发 。
7、认识物体常用的方法: 看 、 闻 、 摸 、 听 、 尝。
8、蜂蜜倒进水里: 下沉 。
9、油倒进水里: 上浮 。
10、判断一个物体是否是固体的标准: 具有一定的形状和体积 。
二、火眼金睛(把正确答案的序号填在括号里,看谁找的准又快)
1、下面所示的物体浮在水面上所用的方法不是靠改变物体的形状的是( BD )。
A. B.
C. D.
2、原来浮起的马铃薯,使用下列哪种方法可以使它下沉( B )
A.加盐 B.加清水 C.加糖
3、下列物体属于固体的是( BC )
A.洗发剂 B. 玻璃球
C. 橡皮 D.牛奶
4、下列物体浸没在水中上浮的有( BC )
A. B.
C. D.
5、酒精和水混合后的体积会( B )
A. 变大 B. 变小
C.不变 D.无法判断
6、一个苹果在水中会上浮,那把该苹果切成大小不同的两块,则其中的一块同样的苹果在水中则会( A )
A.上浮 B.下沉
C.无法判断
7、俗话说“瓜浮李沉”,意思是西瓜投入水中可以( A ),李子投入水中会( B )
A.上浮 B. 下沉
8、下列材料制成的实心物体放入水中,( BD )一定是沉在水底的
A.木头 B.铁
C.塑料 D.玻璃
9、潜水艇上浮下沉的原因是( A )
A.重量变化 B.体积变化
C.形状变化 D.颜色变化
10、下面哪种液体不溶于水( B )
A. 蜂蜜 B.汽油 C.果汁
三、问题对对碰(把实验的具体操作、所观察到的实验现象和要研究的问题对应连接起来)
实验操作 实验现象 要研究的问题
四、小小分析家
怀丙和尚捞铁牛
怀丙和尚揭了榜后,先请熟悉水性的人潜到水底,摸清了八只大铁牛的位置。河中府的老百姓听说有个和尚揭榜,都跑到河岸上去看他怎么打捞大铁牛。
这一天,河边上观看的人挤得水泄不通,只见怀丙和尚指挥着一班船工,用两只大木船装满了泥沙,并排拴在一起,两只木船之间用木头搭了个架子,怀丙指挥着把船划到铁牛沉没的地方,叫人带着拴在木架上的绳索潜到水底下,缚绑牢铁牛,再在木架上收紧绳索,然后叫船工把船上的泥沙铲到河里去,随着船中的泥沙的减少,船身一点一点地向上浮,待到两船的浮力超过船身和大铁牛的重量时,陷在沙中的大铁牛就一点一点向上拔,直到船身浮到大铁牛悬在水中时,怀丙就叫船工们把船划到岸边。这样来回反复八次,终于把八只铁牛全部打捞上来。 以上短文摘自丁华民所编著的《中华智谋大全集》
(1)根据你所知道的知识说说怀丙和尚是如何把大铁牛打捞上来的呢?
先将两条大船装满沙土,在铁牛两边将船拴住,再用大木头钩牢铁牛;通过把船上的泥沙减少从而改变了船的自身的重量,使得船身上浮,绳子越绷越紧,最终把铁牛打捞上来。(答案不唯一,意思正确即可)
(2)我们应该向怀丙和尚学习他怎样的精神?在学习中我们应该怎么做呢?
我们应该向怀丙和尚学习他不畏困难、大胆实践、敢于创新的精神。
在学习中我们应该要热爱科学、学习科学,用科学知识来武装自己的头脑。
(答案不唯一,意思正确即可)
五、我有问题千千问
请同学们认真观察右面的图片中乒乓球在甲、乙两图所处的不同位置,请写出你所观察到的现象和能研究的问题:(提示:可以从乒乓球在甲乙两个图中所处的位置及其原因方面来写出你所观察到的现象并提出相关的问题)
我所观察到的现象有:
现象一:乒乓球在甲图中沉底。
现象二:乒乓球在乙图中上浮。
我能提出的问题有:
问题一:乒乓球在甲图中为什么会沉底?乒乓球在甲图中沉底的原因是什么呢?
问题二:乒乓球在乙图中为什么会上浮?乒乓球在乙图中上浮的原因是什么呢?
可以搞一个在线做题的程序插件。。
这个主意不错。