苏教版小学科学五年级上册导学案-第三单元-3-探究暗盒里的电路
学校:________ 班级:________ 姓名:________
小明生日那天,爸爸送他一个神秘的礼品盒,里面装着神秘的礼物,不打开盒子,猜出礼物是什么,你有哪些方法提示给小明?
【课前探究】
四个露出导线但不能打开的圆筒,导线里面连接的可能是电池、导线、小灯泡或者什么也没有,你怎样判断?
(上节课的检验器是否对你有帮助?接入检验器后,灯泡亮了、不亮、更亮了、变暗了,分别说明了什么?)
【课内探究】
1.做暗盒。
(在每两个连接点之间安装电池、导线、小灯泡或者什么也不安装。注意这四个点一定要裸露出导线的金属部分,以便于检验。)
2.解暗盒。
用电路检验器来检测,并做好记录。
触点 | AB | BA | AC | CA | AD | DA | BC | CB | BD | DB | CD | DC |
检验器 | ||||||||||||
物品 |
(检验器的状态用的符号来表示。不亮× 亮度不变√ 更暗 ○更亮○○)
打开暗盒,看看和你的猜测一样么?
【课后探究】
医生用听诊器探知病患部位,科学家观测地震波来了解地球内部构造,火车检测工人用敲击的办法检测火车轮子的状态……这些都是生活中解暗盒的例子。聪明的同学们,你在实际生活中,你有过类似的探究经历吗?请你把它写下来: 。
【我的收获】
我的探究路线图:
观察暗盒,确定要检验的两点→
用检验器检验,记录现象→
根据现象推测两点间是什么→
打开暗盒验证猜测→
反思自己的猜测与实际现象是否相符
【科学资讯】
1910年,前南斯拉夫地震学家莫霍洛维奇契意外地发现,地震波在传到地下50公里处有折射现象发生。他认为,这个发生折射的地带,就是地壳和地壳下面不同物质的分界面。随着科学的发展,人们从火山喷发出来的物质中了解到地球的内部的物理性质和化学组成,同时利用地震波揭示了地球内部的许多秘密。课下,请你查阅资料,了解更多的地球构造知识。