继续发第四册的单元练习题。少有的不含图片的单元测试题,呵呵,直接复制粘贴过来完美显示。如果大家需要word源文件,可以到此下载:http://pan.baidu.com/share/link?shareid=93821&uk=3288602463 (网盘链接已失效,可以加我QQ64819523索要 2014.3.18更新)
苏教版小学四年级科学下册第一单元检测题(含答案)
班级: 姓名: 等级:
时限:40分钟
一、对号入座(将科学关键词填写在合适的横线上)。
大家在这一单元的科学学习中一定接触到了很多科学名词,认识了许多有趣的科学现象和丰富的客观事物,请将它们对号入座吧!
科学关键词:骨骼、关节、肌肉、骨髓、铰链关节、旋转关节、变短变硬、变长变软、球状关节 600块 206块
科学现象和客观事物:
1、骨头中的软物质,能够制造血细胞:骨髓 。
2、运动方式为屈伸运动的关节: 铰链关节 。
3、通过收缩带动骨骼运动: 肌肉 。
4、在身体中起到支撑作用: 骨骼 。
5、人体的骨骼数目: 206块 。
6、人体的支架: 骨骼 。
7、骨与骨相连接的部位: 关节 。
8、占人体总重量的40%: 肌肉 。
9、人体肌肉数目: 600块 。
10、收缩后的肌肉: 变短变硬 。
二、火眼金睛(把所有正确答案的序号都填写在括号里)
1. 曲臂时,胳膊前部的肌肉 A ;伸臂时,胳膊后部的肌肉 A 。
A.收缩 B.放松
2.骨骼的作用包括 ABD
A.支撑 B.支持运动 C.缓冲 D.保护
3.下列关节的运动方式属于旋转的是 AC
A、腕关节 B、肘关节 C、肩关节 D、膝关节
4.跑步时, ABCDE 关节参与了运动。
A、肘关节 B、肩关节 C、膝关节 D、踝关节 E、髋关节
5.游泳主要增加身体的 ABC 。
A、体力 B、柔韧性 C、耐力 D、不能确定
6.下列关节的运动方式属于屈伸运动的是 ABC 。
A、肘关节 B、膝关节 C、指关节 D、踝关节
7.关节按照能否活动分为两种:活动关节和不活动关节,请你认真选择:属于活动关节的有 ABCFG ,属于不活动关节的有 DE 。
A、肩关节 B、指关节 C、颌关节 D、肩锁关节
E、胸肋关节 F、髋关节 G、踝关节
8.常吃 B 含量高的食物可保持骨骼、肌肉正常工作。
A.蛋白质和脂肪 B.蛋白质和钙
9. 在人体静止不动时,负责 AB 的一些肌肉仍在运动。
A.心肌 B.肺部的平滑肌 C.肱二头肌
三、科学阅读
肌肉
大脑发出指令使肱二头肌收缩,当肌肉收缩时,肱二头肌会变短和变厚。随着肱二头肌收缩,肱二头肌会拉动它所连接的肱骨。大多数肌肉成对出现,这样就能牵引骨头运动。当肱二头肌收缩时,肱三头肌的肌肉就会松弛下来,就会变长和变薄。
要伸直胳膊,大脑发出指令使肱三头肌收缩,当肱三头肌收缩时,会拉动它所连接的骨头。随着肱三头肌收缩,肱二头肌会松弛下来。你的胳膊就伸直了。
我们的身体中有三种肌肉——骨骼肌、心肌和平滑肌。连接在骨头上且能使骨头活动的肌肉是骨骼肌。这些肌肉通过一种叫做腱的索状组织连接在骨头上。骨骼肌通过拉而不是推来牵引骨头运动。
心肌只存在于身体的一个部位——心脏。心脏的壁是由强壮的心肌组成的。当心肌收缩时,血液被排挤出心脏。当心肌舒张时,更多的血液会充满心脏。
平滑肌组成内脏和血管。肺中的平滑肌帮助人体呼吸。血管中的平滑肌帮助控制身体的血液流动。
(本文选自美国小学主流科学教材《科学启蒙——生命科学③》R4)
1、请你列举三种类型的肌肉,并分析它们分别分布身体的哪些部位。
骨骼肌:连接在骨头上且能使骨头活动。
心肌:心脏的壁是由强壮的心肌组成的。
平滑肌:大多分布在内脏和血管如:肺中的平滑肌
2、请你详细描述,肌肉是如何使身体运动的?
答题要点:肌肉的收缩和舒张带动骨骼运动,现在以胳膊为例来详细说明:当肱二头肌收缩时,肱二头肌会变短和变厚。随着肱二头肌收缩,肱二头肌会拉动它所连接的肱骨。大多数肌肉成对出现,这样就能牵引骨头运动。当肱二头肌收缩时,肱三头肌的肌肉就会松弛下来,就会变长和变薄。要伸直胳膊,大脑发出指令使肱三头肌收缩,当肱三头肌收缩时,会拉动它所连接的骨头。随着肱三头肌收缩,肱二头肌会松弛下来,胳膊就伸直了。
3、运动离不开肌肉,生活中,我们应该注意什么呢?
问题要点:1、合理的营养2、加强锻炼
四、科学探究
1.小明说:人体的运动不是由肌肉单独完成的,而是由骨骼、关节、肌肉共同完成的。肌肉收缩时,可以产生力量,牵动骨运动。也就是说,肌肉只不过是人体运动的发动机罢了。根据前面学习的知识,你认为小明说得对吗?为什么?
答题要点:我认为小明说得对,骨骼、肌肉和关节共同组成了人体的运动系统。关节具有运动的作用,骨骼有支持运动的作用,肌肉收缩,产生力量,带动骨骼运动。
2.关节作用小体验
体验关节 |
体验方法 |
我的感受 |
指关节 |
绑住指关节写字、捡豆子 |
无法写字,捡豆子很困难 |
腕关节 |
用木板固定住写字 |
手腕无法弯曲,那笔都很困难 |
膝关节 |
用木板固定住走路 |
膝盖无法弯曲,走路很费劲 |
肘关节 |
绑住肘关节,试图用手去摸后脑勺的头发 |
肘关节不能弯曲,根本摸不着后脑勺的头发 |
3、你是如何体验肌肉的工作的?
体验部位 |
体验方法 |
肌肉是怎么工作的 |
胳膊 |
握拳做振臂姿势,另一只手摸肌肉的变化。 |
运动时,肌肉总是成对工作的,一个收缩,另一个就放松,这样肌肉收缩和舒张就带动骨骼运动了。 |
腿 |
做蹬地动作,观察小腿处肌肉的变化 |
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上臂、背部 |
做腹背运动,感受肌肉的变化 |
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手掌 |
用力握拳和打开手掌,观察手掌肌肉的变化 |
😕 🙂 留言是jhjhjj ❓ 种美德,写点什么…
呵呵