一个热爱网络的小学教师

苏教版小学科学五年级上册导学案-第三单元-2-导体和绝缘体

苏教版小学科学五年级上册导学案-第三单元-2-导体和绝缘体

学校:________    班级:________    姓名:________ 

电动玩具汽车的导线断了一小截,聪明的同学,你可以用哪些物品来连接呢?这些物品能让电流通过吗?(把物品连接到断开的地方,看看小汽车的轮子)

我发现                                          能让电流通过,                            不能让电流通过。

【课前探究】

利用小灯泡、电线和电池,组合成一个检验器,检验连接在两条导线间的物品是否能让电流通过。(一节电池效果不能明显,就用两节电池,但是千万不能用电池以外的)

课内探究】

准备5种液体,分别是纯净水、自来水、盐水、白糖水、苏打水,用检验器来检测不同液体的导电性能。(

可以增加电池数量或者用发光二极管替换小灯泡,增强实验效果。)

我的检验报告。

液体名称

预测现象

实际检验现象

小灯泡亮

小灯泡不亮

小灯泡亮

小灯泡不亮

纯净水

自来水

盐水

白糖水

苏打水

【课后探究】

导体和绝缘体不是绝对的,条件变了,绝缘体也可以变成导体。例如干木条是绝缘体,但木条变潮湿后,就成为导体了。你能自己做实验或者查阅资料做出合理的解释么?

我的解释:                                                          

【我的收获】

我的探究路线图:

从电动玩具汽车发现物品有的是导体,有的是绝缘体→

用检验器检验更多的物品,并把这些物品分类成导体、绝缘体→

用检验器检测液体、人体,并了解安全用电常识

我也会画这节课的知识框架图:

【科学资讯】

1911年,荷兰科学家卡末林用液氦冷却汞,当温度下降到4.2K(﹣268.95℃)时,水银的电阻完全消失了,这种现象称为超导电性,这样的材料叫做超导体。超导体能完全让电流通过,没有丝毫的损耗。课下查阅资料,了解更多超导体的知识。

未经允许不得转载:高海鹏老师的博客 » 苏教版小学科学五年级上册导学案-第三单元-2-导体和绝缘体

分享到:更多 ()

评论 抢沙发

Protected by WP Anti Spam

  • 昵称 (必填)
  • 邮箱 (必填)
  • 网址
点击这里给我发消息