音乐识别方法总结
老师们在制作微课程的时候,都喜欢添加一些背景音乐。合适的音乐可以为微课程增色不少,但寻找合适的背景音乐却不是一件容易的事情。有时候我们在别人的作品中听到了一首不错的背景音乐,却不知道什么名字,该怎么办呢?我们可以使用音乐识别工具进行识别,只...
老师们在制作微课程的时候,都喜欢添加一些背景音乐。合适的音乐可以为微课程增色不少,但寻找合适的背景音乐却不是一件容易的事情。有时候我们在别人的作品中听到了一首不错的背景音乐,却不知道什么名字,该怎么办呢?我们可以使用音乐识别工具进行识别,只...
教师制作基于屏幕录制的微课,首选软件是Camtasia Studio。Camtasia Studio是一套专业的屏幕录像软件,不仅可以进行屏幕录制,还具备非线性视频编辑软件的一些常见功能,新版Camtasia更是包含PowerPoint的加...
前面分享的三个教程都是基础理论,可以以帮助我们深入理解微课程相关概念,不过光说不练假把式,前三个教程中并没有关于微课程设计的内容,也没有具体的方法指导,从现在开始,就要给大家分享一些具体的设计方法了。 今天的教程是《微课程的设计》。主要内容...
今天继续分享微课程系列教程,仍旧是理论部分:《微课程及教学应用》,本教程主要讲解了“微课程”的概念、源起、基本要素和特点。有助于了解“微课程”的教学应用,感受到微课程相对于传统教学的优势。 本教程共3个讲座,讲座一:来自微星的你,讲座二:具...
今年暑假参加了省里的“2014年小学教师信息技术应用能力提升全员远程研修”,主要内容是微课程应用相关。开学初比较忙乱,一直没有顾得上整理当初的东西。最近有点时间了,整理一下发布于此,与各位老师共享。 本文是微课程系列教程一,内容为《微课程应...