一个热爱网络的小学教师

小学科学 第21页

人体生物钟的24小时

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生物钟是生物生命活动的周期性规律,是植物体内的一种无形的“时钟”。比如蝙蝠夜出早归、人吃饭后会犯困等等。人体内部也像时钟一样在不停地行走,在不停地调节、修复和完善。体内各器官24小时状态大致如下。 凌晨1时:大多数人已入眠数小时,度过了睡眠...

昼夜对动植物的影响

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白天,郁金香岁太阳升起而开放;晚上,郁金香会收拢花瓣。我们到了晚上想睡觉,早上没人叫也会醒来。有些动物白天活动,晚上休息;有些动物晚上活动,白天休息。昼夜对动植物的影响是相当大的,下面我搜集了一些昼夜对动植物的影响的小文章,同学们可以课外阅...

“模拟昼夜变化实验”实验报告-高海鹏老师的博客

“模拟昼夜变化实验”实验报告

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前几天给学生上了“模拟昼夜变化的实验”,然后单元测试中就考了这个实验,在阅卷的过程中我发现参考答案实在是太乱套了,把“实验现象”和“实验过程”混为一谈,上网搜索了一下,也没找到描述更加清晰的实验报告。在这里将我做的实验报告分享给大家,如有错...

关于手掌日晷的探讨-高海鹏老师的博客

关于手掌日晷的探讨

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苏教版小学五年级科学上册第二课有个“手掌日晷游戏”,我领着学生按照课本的说明做了一下,结果全班同学没有一个成功,都表示太不准了,测得的时间跟实际时间平均相差三个多小时。经过多方查找资料,又与其他老师相互讨论,最终解决了手掌日晷不准的问题。 ...

苏教版小学科学培训材料下载

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新学期正式开始了,科学教材也已经到位,在正式开课之前,老师们应该在到处搜寻有关科学的教学资源吧?呵呵。我感觉我们肥城编的苏教版小学科学培训材料挺不错的,于是编辑了一下,发到了百度文库,分享给大家。 1、《苏教版小学科学三年级上册教材培训材料...