高海鹏的文章

2014-11-14高海鹏阅读(592)评论(0)赞(0)

老师们在制作微课程的时候，都喜欢添加一些背景音乐。合适的音乐可以为微课程增色不少，但寻找合适的背景音乐却不是一件容易的事情。有时候我们在别人的作品中听到了一首不错的背景音乐，却不知道什么名字，该怎么办呢？我们可以使用音乐识别工具进行识别，只...

2014-11-04高海鹏阅读(246)评论(1)赞(0)

虽然不是设计师，但当教师这么多年，我也做了不少PSD作品，有些图由于年代久远，已经不记得具体内容，高版本的Photoshop已经没有了显示缩略图功能，而一个个打开查看十分麻烦，于是我在网上搜索了一下，找到一个“全能PSD缩略图补丁”，大家可...

2014-10-31高海鹏阅读(617)评论(0)赞(0)

苏教版小学科学三年级上册第一、第二单元内容不多，所以两个单元的试题合并成了一张，这一周让学生做了一下第一二单元的测试题。通过测试，我发现了许多问题：三年级学生刚刚开设科学课，没有进行过相应的练习，所以学生对于试题类型不熟悉，甚至出现了大多数...

2014-10-24高海鹏阅读(1882)评论(4)赞(30)

我整理了一下在使用Camtasia Studio的时候经常遇到的问题及解决办法，做成了方便使用的PDF格式，分享给各位老师。 传送门：http://pan.baidu.com/s/1nuGAhSH 密码：38mf 附上Camtasia St...

2014-10-22高海鹏阅读(544)评论(0)赞(8)

教师制作基于屏幕录制的微课，首选软件是Camtasia Studio。Camtasia Studio是一套专业的屏幕录像软件，不仅可以进行屏幕录制，还具备非线性视频编辑软件的一些常见功能，新版Camtasia更是包含PowerPoint的加...

2014-10-20高海鹏阅读(546)评论(0)赞(6)

前面分享的三个教程都是基础理论，可以以帮助我们深入理解微课程相关概念，不过光说不练假把式，前三个教程中并没有关于微课程设计的内容，也没有具体的方法指导，从现在开始，就要给大家分享一些具体的设计方法了。 今天的教程是《微课程的设计》。主要内容...

2014-10-18高海鹏阅读(534)评论(0)赞(5)

今天继续分享微课程系列教程，仍旧是理论部分：《微课程及教学应用》，本教程主要讲解了“微课程”的概念、源起、基本要素和特点。有助于了解“微课程”的教学应用，感受到微课程相对于传统教学的优势。 本教程共3个讲座，讲座一：来自微星的你，讲座二：具...

2014-10-16高海鹏阅读(486)评论(0)赞(1)

MOOC（音译为“慕课”），是新近涌现出来的一种在线课程开发模式，它发端于过去的那种发布资源、学习管理系统以及将学习管理系统与更多的开放网络资源综合起来的旧的课程开发模式。所谓MOOC，“M”代表Massive（大规模），与传统课程只有几十...

2014-10-14高海鹏阅读(602)评论(0)赞(4)

今年暑假参加了省里的“2014年小学教师信息技术应用能力提升全员远程研修”，主要内容是微课程应用相关。开学初比较忙乱，一直没有顾得上整理当初的东西。最近有点时间了，整理一下发布于此，与各位老师共享。 本文是微课程系列教程一，内容为《微课程应...

2014-09-15高海鹏阅读(388)评论(2)赞(1)

刚才在某论坛挖坟，看到一篇几个月前的帖子：你们会用CPU之类的电脑配件做钥匙扣吗？看高手如何用电脑配件做钥匙扣。看完后觉得太好笑了，分享一下吧。 （已更新图片无法正常显示问题） 一楼说：这是一个钥匙扣。 然后二楼回复： 这是三楼的回复： 这...