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科学小制作(小发明)说明书

前几天参加镇科学活动,学生做了几个科学小制作和科学小发明,除了作品之外还要做个说明书,今天把这几件作品的说明书分享给各位老师吧,由于作品已经上交,也没留照片,就不放照片了。科学小制作和科学小发明的说明书是我设计的,包括科学小制作和科学小发明的名称、制作(发明)人、指导教师、电子邮箱、电话、制作原理、制作材料、制作过程、使用方法等项目,大家可以根据自己的需要进行修改。

科学小制作(小发明)说明书

单位:肥城市汶阳镇砖舍小学

名称 太阳能风力环保船 制作(发明)人 周一诺
指导教师 张绘红 电子邮箱 电话
制作原理:太阳能转化为动能
制作材料:泡沫板、太阳能电池板、小风扇、木棒、木片
简要说明:1、要在晴天使用。

2、放在水里,小船会在水里航行。

科学小制作(小发明)说明书

单位:肥城市汶阳镇砖舍小学

名称 后视镜 制作(发明)人 陈雨婷
指导教师 高海鹏 电子邮箱 64819523@qq.com 电话
制作原理: 光的直线传播
制作材料:纸盒、镜子
简要说明:发明过程:

我们在课本上学习了潜望镜的制作,做成之后可以藏在低处看到高处的景象。那么我们能不能制作一个类似的装置,观察身后的景物呢?经过研究,我发现把潜望镜两面镜子中的一面旋转一下,就可以达到目的,于是我就发明了这个后视镜,通过这个后视镜,我们不转身就可以看到身后的景物。

使用方法:

横向拿起后视镜,通过两篇平面镜中的任意一块,都可以看到另一面平面镜中反射过来的光线,我们就可以看到身后的景物了。

科学小制作(小发明)说明书

单位:肥城市汶阳镇砖舍小学

名称 潜望镜 制作(发明)人 吕清叶
指导教师 高海鹏 电子邮箱 64819523@qq.com 电话
制作原理: 光的直线传播
制作材料:用纸板、镜子
简要说明:制作过程:

用硬纸板做一个纸盒,在纸盒两端相对的两个侧面分别开两个小窗,然后在每个小窗的侧面用小刀割出开两道缝隙,角度均为45度,将小镜子用胶带分别固定在两个硬纸板上,然后把固定好镜子的硬纸板沿缝隙插入纸盒,这样一个潜望镜就做好了。

使用方法:

竖直拿起后视镜,从底部的小窗观察,就可以看到上方的景物了。

科学小制作(小发明)说明书

单位:肥城市汶阳镇砖舍小学

名称 冷热空气对流器 制作(发明)人 冯洁欣
指导教师 黄昌平 电子邮箱 电话
制作原理: 冷热空气对流形成风
制作材料: 蜡烛、火柴、小刀、大小塑料瓶各一个、橡皮泥
简要说明:制作过程:

1、将一个大塑料瓶去底、去盖。

2、在大塑料瓶侧壁上用小刀挖一个小口。

3、把一个小塑料瓶去底、去盖,瓶口卡进大塑料瓶侧壁小口,并用橡皮泥封严。

使用方法:

1、点燃蜡烛,将“冷热空气对流器”罩在蜡烛上。

2、小塑料瓶口正对火苗。

3、可以看到火苗向瓶口的方向飘动,这说明瓶内外形成了冷热温度差,即形成了风。

科学小制作(小发明)说明书

单位:肥城市汶阳镇砖舍小学

名称 空气占据空间演示器 制作(发明)人 谢一鸣
指导教师 黄昌平 电子邮箱 电话
制作原理: 空气占据空间
制作材料: 塑料瓶、气球、小刀
简要说明:制作过程:

1、把气球套在塑料瓶口。

2、在塑料瓶侧壁上用小刀开个小口。

3、把气球放入塑料瓶内。

使用方法:

1、堵住塑料瓶侧壁上的小口,用力吹气球,会发现气球吹不大。

2、松开小口,气球就可以吹大了。这说明空气占据空间。

 

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留言 2

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  1. #0

    佩服高老师,教学认真,创新精神强。

    上岛钓鱼去6年前 (2015-12-18)回复
  2. #0

    我初中的时候也做好多小发明!还拿奖了呢!

    武汉seo余斗9年前 (2012-12-11)回复

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