汶阳镇关于开展第一届“四小活动”评选的通知

昨天去镇中心小学参加了小学科学“四小活动”（小发明、小制作、小实验、小论文）评选。转发一下活动的通知吧，以备后用，存在机子里的话不知道什么时候就找不到了。如果各位科学老师想搞类似的活动，也可以参考一下。

汶阳镇关于开展第一届“四小活动”评选的通知

各小学：

为了进一步提高小学生的科学素养，在全镇营造“学科学、爱科学、用科学”的氛围，提高学生动手、动脑能力，培养他们的创新精神和实践能力，更好的促进学生全面发展。经研究决定开展小学“四小活动”即小发明、小制作、小实验、小论文（日记）的评选，现将有关事项通知如下：

一．评选内容：

本次评选包括：小发明、小制作、小实验、小论文（日记）

小发明包括科学幻画、发明创意设计、小发明三部分。

科学日记：展示学生至少连续一周观察动物、植物或某一现象的记录。

二．参评对象：

全市3——6年级学生

三．参评要求

（一）科学小制作、小发明

1．创新性：上交的作品要求精致美观、构思新颖，符合科学性、实践性、并具有可操作性，作品应体现学生的动手能力，体现学生的想象能力和创造性。

2．科学性：小制作、小发明要源于生活，旨在服务生活，尽量利用废旧物品做材料，作品的构思、设计充分体现科技含量；材料上更节省，使用上更方便。

3．参评作品必须是小学生自己独立设计、制作完成，教师或家长在学生制作过程中可以进行指导，不得包办代替，不能弄虚作假，否则取消其参评资格。

4．参赛作品都要贴上标签，写明作品名称、姓名、制作单位、指导教师，并写一份详细的说明书。一份放在展示区，一份上交，同时发电子邮件；学生到现场讲解说明。

5．科学创意关键点在于学生的创意是否具有创新性、科学性、实用性等。（见附件1）

（二）小实验

小实验的比赛按年级组进行，每年级设置了固定的实验（实验名称见附件2），各单位按照实验内容训练学生规范操作。比赛时，抽取其中的一个实验进行展示。实验所需器材由承办学校负责准备，如需创新实验材料，参赛者可自行准备。

（三）科学日记（小论文）

科学日记要区别于语文的日记，要突出科学方法的指导、科学现象的发现、科学结论的得出等等。

四．评选办法

按照参赛作品的比例设一等奖（50%）、二等奖（50%）。

七、 其他事项

1.各项比赛的名额分配：

2.请各单位将作品说明书、科学创意、科学日记电子稿以及科学幻想画照片（文件名及附件名为“单位+姓名+参赛作品名称”）、各单位参赛作品、选手名单按照附件要求填写好，（文件名为“单位＋项目”如：汶阳中心小学 科学创意名单）一并打包发至***@126.com（领导的邮箱，不便公开，匿了——高海鹏注）

3.本次活动要坚持层层组织、选拔的机制，做到公正、公平、公开，选出优秀的作品参加市级比赛。

4.各单位在接到通知后，根据通知要求积极准备，时间定于11月23号（本周五）上午，地点在中心小学。