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汶阳镇关于开展第一届“四小活动”评选的通知

昨天去镇中心小学参加了小学科学“四小活动”(小发明、小制作、小实验、小论文)评选。转发一下活动的通知吧,以备后用,存在机子里的话不知道什么时候就找不到了。如果各位科学老师想搞类似的活动,也可以参考一下。

汶阳镇关于开展第一届“四小活动”评选的通知

各小学:

为了进一步提高小学生的科学素养,在全镇营造“学科学、爱科学、用科学”的氛围,提高学生动手、动脑能力,培养他们的创新精神和实践能力,更好的促进学生全面发展。经研究决定开展小学“四小活动”即小发明、小制作、小实验、小论文(日记)的评选,现将有关事项通知如下:

一.评选内容:

本次评选包括:小发明、小制作、小实验、小论文(日记)

小发明包括科学幻画、发明创意设计、小发明三部分。

科学日记:展示学生至少连续一周观察动物、植物或某一现象的记录。

二.参评对象:

全市3——6年级学生

三.参评要求

(一)科学小制作、小发明

1.创新性:上交的作品要求精致美观、构思新颖,符合科学性、实践性、并具有可操作性,作品应体现学生的动手能力,体现学生的想象能力和创造性。

2.科学性:小制作、小发明要源于生活,旨在服务生活,尽量利用废旧物品做材料,作品的构思、设计充分体现科技含量;材料上更节省,使用上更方便。

3.参评作品必须是小学生自己独立设计、制作完成,教师或家长在学生制作过程中可以进行指导,不得包办代替,不能弄虚作假,否则取消其参评资格。

4.参赛作品都要贴上标签,写明作品名称、姓名、制作单位、指导教师,并写一份详细的说明书。一份放在展示区,一份上交,同时发电子邮件;学生到现场讲解说明。

5.科学创意关键点在于学生的创意是否具有创新性、科学性、实用性等。(见附件1)

(二)小实验

小实验的比赛按年级组进行,每年级设置了固定的实验(实验名称见附件2),各单位按照实验内容训练学生规范操作。比赛时,抽取其中的一个实验进行展示。实验所需器材由承办学校负责准备,如需创新实验材料,参赛者可自行准备。

(三)科学日记(小论文)

科学日记要区别于语文的日记,要突出科学方法的指导、科学现象的发现、科学结论的得出等等。

四.评选办法

按照参赛作品的比例设一等奖(50%)、二等奖(50%)。

七、 其他事项

1.各项比赛的名额分配:

单位

科技

小制作

科学小发明

科学日记

科学小实验

小发明

科学幻想画

发明创意设计

中心小学

9件

9件

8件(4开)

8件

3—5年级

各8份

3—5年级

各8名同学

砖舍小学

3件

3件

5件(4开)

5件

3—5年级

各3份

3—5年级

各3名同学

高淤小学

2件

3件

5件(4开)

5件

3—4年级

各2份

3—4年级

各2名同学

中心小六

4件

3件

5件(4开)

5件

3份

3名同学

合计

18件

18件

23件

23件

16份

16名

2.请各单位将作品说明书、科学创意、科学日记电子稿以及科学幻想画照片(文件名及附件名为“单位+姓名+参赛作品名称”)、各单位参赛作品、选手名单按照附件要求填写好,(文件名为“单位+项目”如:汶阳中心小学 科学创意名单)一并打包发至***@126.com(领导的邮箱,不便公开,匿了——高海鹏注)

3.本次活动要坚持层层组织、选拔的机制,做到公正、公平、公开,选出优秀的作品参加市级比赛。

4.各单位在接到通知后,根据通知要求积极准备,时间定于11月23号(本周五)上午,地点在中心小学。

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