苏教版小学科学五年级期中测试题（含答案）

说明：这份试题是我自己OCR识别的，题目中的图片没有插入，而且由于是机器识别的缘故，所以错误之处在所难免。需要原版的老师可以联系我QQ64819523。

2012-2013学年度上学期阶段性质量监测

小学五年级科学试题

时限：30分钟

一、对号入座（将科学关键词填写在合适的横线上）

大家在科学学习中，一定接触到了很多科学名词，认识了许多有趣的科学现象和丰富的客观事物。请将它们对号入座吧！

科学关键词：

地球自转、反射、哥白尼、牛顿、直线、花钟、时间、低一高一低、生活习性

科学现象和客观事物：

1、一天中太阳高度的变化规律是   低一高一低   。

2、太阳钟用来测量   时间   。

3、产生昼夜交替现象的原因是   地球自转   。

4、“日心说”的提出者是   哥白尼   。

5、林奈发现植物不仪会在不同季节里开花，有的还会在一天的固定时刻开放或闭合，根据这一现象，可以编排出   花钟   。

6、昼夜长短会改变动植物的   生活习性   。

7、光在同一种物质中的传播路线是   直线   。

8、当光线照射到镜子、幕墙、月亮的表面后会被返回来，这种现象叫做   反射   。

二、火眼金睛（把正确答案的序号填在括号里，看谁找得又准又快）   

1．月相   是(     A     )。

A．蛾眉月    B．上弦月    C．下弦月    D．满月

2．月相的变化周期是（   B   ）。

A．一年    B．一个月    C．一周

3．如下图所示的四个情景中，由于光的直线传播形成的是（   C   ）。

A．平面镜中的像    B．水中的笔向上翘起    C．屏幕上的手影    D．眼睛被放大

4．下面方框中的四个图像，其中一个是福娃在竖直放置的平面镜中的像，你认为应当是(    B    )。

A．   B．   C．   D．

5．人们能够从地球上看到月亮的原因是(     D   )。

A．月球表面发光

B．星光照亮月球表面，然后被月球反射到地球上

C．月球在白天吸收光线，并在夜间发出光

D．太阳照亮月球表面，然后被月球反射到地球上

6．满月是在一个月的(   B     )时候出现。

A．每月开头两天    B．每月中间时段

C．二每月后十天    D．二每月最后两天

7．昼夜变化对植物产生的影响，下面说法错误的是(    A    )。

A．昼夜变化现象使有些植物只开花不结果

B．植物根据昼夜变化现象形成生物钟

C．光照时间充足的苹果会长得又大又甜

D．植物受昼夜变化的影响产生不同的生活习性

8．明明在上学的路上观测到了一次太阳位置，在上午第三节课的时候，又观测到了一次太阳的位置，这两次观测到的太阳的位置发生了下面哪种变化(    C    )。

A．太阳位置不变    B．太阳从南往北移动

C．太阳的方向不变，都在东方，但相对于明明来说太阳的位置变高了

D．太阳的方向不变，都在西方，但相对于明明来说太阳的位置发生了平移

三、科学阅读

山羊的影子

早晨，一只山羊在栅栏外徘徊，想吃栅栏里面的白菜，可是它进不去。

这时，太阳东升斜照大地。在不经意中，山羊看见了自己的影子，它的影子拖得很长很长。“我如此高大，会吃到树上的果子，吃不吃这白菜又有什么关系呢？”它对自己说。远处，有一大片果园。园子里的树上结满了五颜色的果子。

于是，它朝着那片园子奔去。到达果园，已是正午，太阳当顶。

这时，山羊的影子变成了很小的一团。“唉，原来我是这么矮小，是吃不到树上的果子的，还是回去吃白菜的好。”于是，它不高兴地折身往回跑。跑到栅栏外时，太阳已经偏西，它的影子又变得很长很长。

“我干吗非要回来呢？”山羊很懊恼，“凭我这么大的个子，吃树上的果子是一点也没有问题的。”

    本文摘自《科学童话》

用你学过的知识告诉小山羊，它的想法是不对的。

答：影子的长短与身高无关，影子的长短是随着太阳的高度变化而变化的，太阳越低，影子越长，太阳越高，影子越短。

1．一天中最短的影子是在   正午   。

2．影子的长短变化规律是   太阳越低，影子越长，太阳越高，影子越短   。

3．太阳和影子的关系是(    AC    )。

A．太阳光照在物体上产生影子，物体变化影子同时也发生变化

B．太阳从东边升起时，影子也在东边

C．太阳在天空中的位置变化，物体的影子也会同时变化

四、科学实践探究。

1．你读过哪些科学书籍，至少写出3本。你最感兴趣的是哪一本？你在书中学到了什么？

2．本学期你做过哪些小实验和小制作，请将实验或制作的名称写出来。

答：阳光下物体影子的变化、太阳钟、小孔成像、做潜望镜、做万花筒等等。

3．本学期做过的实验中，选择你做感兴趣的一个实验记录下来。

答：写清楚实验名称、实验器材、实验过程、实验结论。