一个热爱网络的小学教师

《操作系统新相识》自主学习任务单(XP版)

这是我最初设计的自主学习任务单,由于微机室没有安装XP系统,所以最终没用上。

自主学习任务单

四年级信息技术(泰山版)下册第二单元

第6课  操作系统新相识

设计:肥城市汶阳镇砖舍小学  高海鹏

学校:        班级:      姓名:

一、学习指南
达成目标 1.认识操作系统的界面,能说出各部分的名称,会更换桌面背景。

2.了解窗口的切换、屏保的设置、系统版本的查看。

学习方法建议 1.在电脑上亲自动手操作。

2.不会的问题及时记录下来,然后自己查资料或请教他人。

课堂学习形式预告 一、课堂学习

任务1:

完成“学习任务”第一题,然后小组交流操作方法,最后以小组为单位展示下列问题的操作方法。

桌面、图标、任务栏、按钮分别在什么地方?怎样打开一个窗口?多个窗口互相重叠时,怎样让下面的窗口显示出来?

任务2:

完成“学习任务”第二题,然后小组交流操作方法,最后以小组为单位展示下列问题的操作方法。

将桌面背景更换为自己喜欢的图片。

设置屏幕保护程序。

任务3:

完成“学习任务”第三题,然后小组交流操作方法,最后以小组为单位展示下列问题的操作方法。

怎样查看操作系统的版本信息?

展示完后交流下面两个问题:

1.你知道你家电脑的操作系统是什么吗?如果不清楚的话,怎样才能知道?

2.你还知道哪些操作系统?

二、说说你的收获和疑问

三、作业:

在不同的操作系统下,我们今天学的内容操作起来一样吗?课下进行研究,准备下节课交流、展示。

二、学习任务
1、播放视频“发现一、一点通”或者阅读课本上的“发现一”和 “一点通”进行学习,然后边说边指一指:桌面、图标、任务栏、按钮分别在什么地方?

边说边做:怎样打开一个窗口?

边说边做:当打开多个窗口时,怎样在不同的窗口之间切换?

2、播放视频“发现二、去探索”或者阅读课本上的“发现二”和“去探索”进行学习,然后边说边做:

怎样更换桌面背景?怎样设置屏幕保护程序?

3、播放视频“加油站”或者阅读课本上的“加油站”进行学习,然后边说边做:怎样查看操作系统的版本信息?

4、你知道你家电脑的操作系统是什么吗?如果不清楚的话,怎样才能知道?你还知道哪些操作系统?

三、困惑与建议
 

 

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