一个热爱网络的小学教师

今天带学生参加了市里举行的打字比赛

为了检验信息技术课程的学习效果,规范学生打字的指法,今年市里举行了首届小学生打字比赛,我们学校选了五名学生参加。今天上午我带着孩子们去市里的小学参加了打字比赛。

比赛很简单,由软件出示一段中英文混排的文字,大约800多字,让学生选择自己喜欢的输入法(不过貌似只有搜狗拼音可选),打字时间为15分钟,结束之后根据学生的速度和正确率打分。软件使用了一款名为“专用网络打字比赛软件”的程序。

通过比赛,我发现学生的差距实在太大了,我们学校的孩子们多数只得到了十几、二十几分,而比较好的孩子会得到50分以上,甚至有个别孩子得到了满分。之所以差距如此之大,我觉得主要还是缺少练习,我选的这五名学生,都是家里有电脑并且对电脑感兴趣的,但是家长管的很严,不让上网聊天,偶尔玩玩,也只是玩点小游戏,还有一个孩子家里没装宽带,就更不用提了。而在学校里每周只有一节信息技术课,完成教学任务虽然没问题,但是没有多少时间供学生练习打字。今年新学期开学后,学校开设了信息技术兴趣小组,我也招收了不少有兴趣的学生,可惜每到课外活动都被各位任课教师按在教室里上课,小组都开设两个月了,组成员还没有聚齐过,练习的效果自然很差。

下一步,我打算在兴趣小组里重点培养几个种子,通过比赛、游戏等方式加快学生打字的熟练程度,今后如果在举行类似活动,也不至于像这次这么糟糕。

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评论 2

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  1. #1

    指法很重要,尽量少用拼音,多练五笔,事实证明五笔输入汉字比拼音快很多,特别是不认识的字也能打出来。

    圈圈6年前 (2013-11-01)回复
    • 都是五年级的小孩子,拼音打字都不利索,何况是五笔。

      gaohaipeng6年前 (2013-11-02)回复
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