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苏教版小学科学五年级上册导学案-第三单元-5-电磁铁

苏教版小学科学五年级上册导学案-第三单元-5-电磁铁

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磁铁给我们大家带来了很多方便,我们也知道了有关磁铁的性质,你知道电磁铁吗?让我们在动手中探究有关电磁铁的奥秘吧!

【课前探究】

仔细阅读课本42页,参照上面的要求,自己动手做一个电磁铁,试试能够吸多少个回形针。(注意:通电时间不能太长。)

可以这样思考:放一节电池和两节电池一样吗?导线绕的圈数不一样会有关系吗?……)

【课内探究】

1.通过玩电磁铁,我发现电磁铁磁性大小有变化,我猜测电磁铁磁性大小与                                  有关。

2.探究电磁铁磁力大小与导线的匝数有关。

实验材料:电池、回形针、                               等。

不变的因素:电池节数、铁钉粗细等;

改变的因素:导线缠绕的匝数;

实验记录:

导线匝数

30 50 70 90
吸回形针数(个)        
实验结论  

3.探究电磁铁是否也有N级和S级。

利用磁铁进行研究,把你的发现画下来。)

【课后探究】

利用所学电磁铁的知识,动手自己做一个小玩具! 

电磁秋千制作方法

1.用一条约40厘米的细锡包线制成一个可摆动的线圈,用两根约20厘米的粗锡包线制成秋千支架。

2.把支架固定在海棉泡沫上,然后,把摆动的线圈挂在支架上, 再在线圈下放一块小磁铁,调节线圈与小磁铁间的距离。

3.在线圈的两端通电,且通电与断电间要交替着来,这样秋千才能荡得更高。

【我的收获】

请你完成以下思维导图: 

 

【科学资讯】

电磁秋千是利用电磁力驱动的。秋千只有在实现共振的条件下,它才能荡得高。所以,如果秋千的外力周期与秋千的摆荡周期不一致时,秋千就摆荡不起来,只能在让秋千的外力周期与它的摆荡周期一致,秋天才能摆荡得更高更远。为此,我们通过控制电流的大小来实现这一要求。

你还可以找到哪些有关电磁铁的科学知识?自己试一试吧。

                                                                                                                                         

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