关于手掌日晷的探讨

苏教版小学五年级科学上册第二课有个“手掌日晷游戏”，我领着学生按照课本的说明做了一下，结果全班同学没有一个成功，都表示太不准了，测得的时间跟实际时间平均相差三个多小时。经过多方查找资料，又与其他老师相互讨论，最终解决了手掌日晷不准的问题。

首先按照课本的说明，上午用左手，下午用右手，用拇指夹住一支笔，面向正南方，掌心向上平端横放在胸前，观察笔的影子落在手的什么位置，对照课本的图示即可得知当时的时间。

经过我与同学们实际测试，模仿课本中的例子双手交叉放在胸前，结果大家做出来的结果五花八门，与实际时间相差最大的有4个小时之多，这样得出来的数值，已经完全失去了意义。我仔细观察同学们的操作，发现虽然都是面向正南方，但是手掌的指向却五花八门，而手掌的朝向直接影响笔的影子落在什么位置，看来这才是导致结果不准确的主要原因。再回过头来看课本，发现课本的介绍缺失了一个很重要的因素：手掌的方向，对于一般人来说，面向正南，两手交叉后左手自然指向西南方，右手自然指向东南方，但是不同人的具体指向多多少少会有一些差异，有些人偏南一些，而有些人偏东或西一些，总之是不会完全一致的，所以照着课本上的例子来做的话，是绝对不会成功的。

下课之后我到网上查了一些资料，发现了一些更加详细的说法：面向正南方，手掌摊开（上午用左手，下午用右手），用拇指夹住一支笔，使笔与手掌垂直。拇指关节对着正南。影子落在手上不同位置代表着不同的时间。

这里提到了手掌的朝向问题，“拇指关节对着正南”，不过这句话更让人糊涂，拇指上有好几个关节，到底哪一个关节朝向正南呢？我请教了我们科学交流群里的老师，大家都说应该是拇指最末端的关节（也就是最突出的关节）朝向南方。我试着做了一下，发现还是有点困难，拇指关节并没有很强的指向性，所以要想用关节找到正南方，还是比较费劲的。后来我反复试验，终于勉强用拇指关节找到了南方，但是在太阳底下做的时候发现还是误差太大，测得的时间比实际时间慢两个小时。

我又请同事按照这种方法进行测试，发现误差不超过一个小时，居然成功了，但是一样的方法，我为什么就失败了呢？我开始怀疑这个试验会跟人的手型有关系，我仔细对比了自己跟同事的手，发现我的手偏长、手掌偏大，所以虎口的位置偏下一些，这样夹住笔后，笔的影子就会比一般人更偏向手掌的下方。问题终于清楚了，这个实验果然还是因人而异、因手而异的，经过反复测试，我发现我必须用拇指的第一个关节而不是虎口的部位夹住笔，并且其余四指要指向东偏南一个很小的角度的时候，才能测得基本准确的时间，而这时拇指的关节并不是朝向正南的。

手掌日晷游戏最终成功了，在不断尝试的过程中，我发现其实教材上说的并不一定是正确的，而大家都认为正确的，也不一定就是适合自己的，关键是根据自己的特点找到适合自己的方法，这样才能真正解决问题。还是那句老话“尽信书不如无书”，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。