“2014年肥城市教育信息化专题培训”讲座笔记续

4月20日，培训继续。今天的培训内容是淄博北门里小学的师生们带来的课堂展示，以及北门里小学吕红军校长的报告，内容不多。下面简单整理一下笔记。

1、传统课堂上，老师使用大屏幕进行讲解、演示，学生在老师的指挥下进行学习。课堂上老师处于主导地位，课堂指挥棒始终在老师手中，学生被老师牵着鼻子走，这样的课堂是线性的。而改用电子白板进行教学，课件内容是可以交互的，这样就可以自由选择某些句子、段落、词语进行学习，不再严格按照某个特定的顺序，这样的课堂是非线性的，是孩子们自己的课堂，探究深度得到了提升。使用iPad或笔记本进行教学，学习的自由程度继续增加，主动权完全掌握在学生手中。

2、微课，主要用于学生课下的自主学习。

3、教育信息化的技术趋势：

投影+胶片：呈现方式、线性、设计的课堂；

投影+幕布：呈现更直观，仍然是线性的，设计的课堂；

投影+电子白板：设计非线性，生成的课堂；

触摸一体机：设计非线性，生成的课堂；

平板+电子白板：设计非线性，实时生成；

一对一数字化环境：设计模型，实时交互，实时生成。

4、翻转课堂：翻转了理念、流程、师生角色、模式。

5、教育信息化：理念、终端、资源、应用、培训。