校本课程“科技小制作”活动：自制雨量器

“自制雨量器”这个活动是苏教版小学科学三年级下册的实验内容，在教学这部分内容时，由于材料不好找（关键材料是一个中间是圆柱形的塑料瓶，可用的貌似只有大瓶装的雪碧瓶，而农村的家庭多半还是舍不得买大瓶雪碧喝的），就没让学生操作，只是简单说了下就算了。现在学生找到了可替代的制作材料（一种廉价额饮料瓶），在“科技小制作”校本课程中重新来做这个实验，希望能都弥补当初的不足。

小制作名称：自制雨量器

活动目的：会制作简单地雨量器，了解雨量器的工作原理。

材料：塑料瓶、刻度纸、双面胶、小刀、 剪刀、水

制作过程：

1、选择一个中间是圆柱形的塑料瓶，把它横放在桌面，用双面胶在塑料瓶的圆柱体上端绕一个圆圈，用刀沿着双面胶将塑料瓶切割成两部分，再利用剪刀将这两部分的圆口修剪整齐。

2、把塑料瓶的上半部分倒扣在塑料瓶的下半部分上面，当做雨量器的盛水器和漏斗，这样，就可以防止雨大时水从塑料瓶中溅出来。

3、在刻度纸的反面贴上双面胶，把刻度纸垂直贴在塑料瓶的圆柱体外壁，当做量杯。当下雨时，根据水面升高多少读出雨量的大小。

这样，一个简易的雨量器就做成了。使用前，我们要往塑料瓶内注入清水，使水面与刻度纸的零刻度相平。下雨时，把雨量器放在空旷的地方收集雨水，根据水面升高多少读出雨量。

注意事项：

每次使用雨量器测量雨量时，都要保证水面与零刻度相平。

成品效果：